Analisis Final

Bueno en primer lugar en estas clases de arte que tuvimos aprendí temas como  la figura y fondo ,en el caso de la vida real uno no se da cuenta de los problemas de los demás,solamente piensa en uno y en sus necesidades pero no nos damos cuenta que en el mundo hay muchas personas que nos necesitan y con esta materia, actividades y talleres me di cuenta de lo difícil que es trabajar en el caso de la torre en silencio , y con un brazo ,ya que hay tantas personas que no tienen todas sus extremidades , y siguen adelante con todos sus problemas ,pude darme cuenta de la relación con Humberto Maturana de todo esto ,el nos dice que todos debemos escucharnos ,y ponerse en el lugar del otro sentir lo que la otra persona  siente ,,valorar lo que tenemos y estar conformes . y en cuanto ala educacion Maturana dice que  nuestros niños en su convivencia con nosotros los educadores u otros adultos. Esto ocurre en un ámbito relacional que debe ser aceptado como legítimo y adecuado para que ellos surjan como adultos que llegarán, en el futuro, a repetir el mismo ciclo con sus hijos , que la educación es un proseso de trasformaciones humanasen la convivencia esto quiere decir, que ocurre en todas las dimensiones relacionales del vivir del niño, tanto en los espacios privados de la familia o del jardín infantil, como en los espacios públicos de la calle y el barrio.Maturana dice que el amor ha sido la emoción central conservada en la historia evolutiva que nos dio origen desde hace unos cinco a seis millones de años atrás.y que debemos enseñarsela a alos niños , y que la base de todo sea esta.

Sobre las clases de el profesor ,la materia estubo interesante hablamos de varias perspectivas del arte ,y al momento de hacer los talleres fue un desafió ya que tubimos que coordinarnos como grupo , escucharnos y respetar cada opinión ya que debemos ponernos en el lugar del otro sentir lo que la otra persona siente ayudar a millones de personas que nos necesitan y requieren de nuestra ayuda ,para mi el sentido  de los talleres era el  valorarnos por lo que somos, y  tenemos y recapacitar ,reflexionar hacerca de los demás ayudarles en cuanto podamos y preocuparnos por sus problemas, no solo de nosotros mismos sino del que nos necesita y pide ayuda dar todo de nosotros sin esperar nada a cambio , solo la satisfaccion de que mientras se pudo ayudaste , y hiciste el bien hacia los demás .

En este trabajo con mis compañeras utilizamos papel de diario ,tempera y pinceles cada una pintó una mano ,fue muy divertido ya que nos ayuda a compartir como grupo e intercambiar ideas distintas que podamos tener aportar y dar a conocer nuestra opinión ,en este ultimo trabajo me sentí realizada ya que con mi grupo cumplimos todas las clases con los materiales pedido por el profesor para los distintos talleres realizados ya que nos relacionamos bien y intercambiamos opiniones y distintas ideas y aportes que queríamos hacer para cada taller y cada persona del grupo respetó las opiniones de los demás nos desempeñamos bien y realizamos todas las actividades en grupo estas experiencias para mi fueron enriquecedoras  como persona ya que pude entender cada taller ,su sentido y lo que se expresaba .

Reflexión

Aquí se puede expresar ,que no dependemos de uno mismo sino que de una u otra forma estamos ligados a los demás y dependemos del otro en distintos aspectos, esta imagen representa un estimulo ,reflexión para generar en cada individuo la preocupación por el otro el saber ,que la persona  está ahí y que te va ayudar en lo que requieras  ,el preocuparse de las personas el respeto que uno debe tener por el otro ,darles una mano cuando no están bien y necesitan de nuestra ayuda y  comprensión .

Quisimos aplicar todo lo aprendido en las clases y talleres :

-las manos simbolizan lo enseñado por Maturana en todo su contexto 

-Ocupamos los colores amarillo y azul , rojo y verde que son colores complementarios 

-ocupamos técnicas de talleres anteriores moldeando partes humanas con diversos materiales .

Trabajamos todas juntas apoyándonos, escuchándonos, opinando y dando ideas como ya mencionado que nos enseño Maturana ,lo cual cada día lo aplicamos en nuestro cotidiano .

Glosario

Simbolizar : Mecanismo de defensa por el que se usa una imagen mental o un pensamiento consciente como símbolo para disfrazar un pensamiento inconsciente que nos produce un estado de ansiedad

Colores :El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.

Respetar : Es el reconocimiento de que algo o alguien tiene valor. Se lo puede definir como la base del sustento de la moral y la ética

Apoyo :  consiste en estar al lado de la persona . conocerla y estar en todas las dificultades ,problemas que puedan ser obstáculo en  el camino 

Contexto :Entorno físico o de situacin a partir del cual de considera un echo dicho entorno puede ser material o simbólico 

Reflección ,y Relación

En esta clase confeccionamos una mascara la cual  debíamos hacerla con diversos materiales

los cuales el profesor nos dio.

Yo en lo personal me sentí identificada con la mascara que hice ya que contiene lo que yo siento y como soy aunque los demás no lo puedan ver,en ocasiones .

representa mi alegría en los colores ,espontaniedad por que muchas veses ,lo que las personas ven no es lo que uno es ,y aquí en esta mascara pude demostrar mis sentimientos ,mis emociones y ,lo que me afecta ,mis temores  , me expresé tal cual soy y lo que quiero y espero de la vida mis logros ,y objetivos ,mis  inquietudes en fin demostré mis sentimientos y tal cual soy se ve reflejado en los colores , y confeccionamiento .

En fin la mascara me sirvió para reflexionar sobre mi Alter-ego ( mi yo interno ) y el de los demás al apreciar la mascara de los demás viendo sus propias personalidades internas reflejadas en ellas . , cuando uno sale  ve solo la apariencia de las personas y las juzga por sus apariencias ellos no representan haci su personalidad interna sino su personalidad externa  esto me enseño a conocer a las personas sin jugarlas por sus apariencias sino por su interior y lo que valen  enseñándome a respetar y aceptar las diferencias para haci poder constituirnos mejor como miembros  una comunidad  determinada o general 

Glosario:

Mascara : Es una cobertura de la cara, que quien la usa comunica una identidad diferente a la propia; también puede ser como retrato o una pantalla protectora para la cara.

Sentimientos:emociones o impulsos de la sensibilidad hacia lo sentido o imaginado como bueno o como malo. Responden a frases de éstas: me gustaría, no tengo ganas, no la soporto, me cae bien

Objetivos :elemento programático que identifica la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos para dar cumplimiento a los propósitos

Confección :  Acción y efecto de preparar o hacer determinadas cosas debidas, Cosa así confeccionada. Hechura de prendas de vestir.

Sentimientos : Emoción, a través del cual, el consciente tiene acceso al estado anímico propio. El cauce por el cual se solventa puede ser físico y/o espiritual

Emociones :Es la actividad y creación de la mente, dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto

Impulsos :  Magnitud física, generalmente representada como , definida como la variación en la cantidad de movimiento que experimenta un objeto en un sistema cerrado

Identidad : La identidad cultural es el conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social y que actúan como sustrato para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia.